Ἡ Ἐκπαίδευση τῆς Ἤσσονος Σημασίας καί ἡ "Ἐκδίκηση τῶν Τόνων"
Πολυτονικό καί Μονοτονικό. Κριτική Ἄποψη γιά τή Μεταρρύθμιση τοῦ Τονικοῦ Συστήματος στό Ἐκπαιδευτικό Σύστημα.
Ἐφημερίδα ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ Κυριακῆς, 11.2.07